La fascinación por los fenómenos celestes, la necesidad de orientarse o medir el tiempo, y la búsqueda de una explicación del mundo en el que vivimos, ha hecho que la humanidad y la astronomía vayan de la mano desde sus comienzos.
Lee el siguiente fragmento del cómic “Tintín en el Templo del Sol” y contesta la pregunta que le sigue: Actividad 1. ¿Hasta qué punto es posible una historia como la anterior? ¿Qué refleja? Lee el siguiente texto del escritor Tegucigalpense (Honduras) Augusto Monterroso (1921-2003), titulado El Eclipse, y contesta las preguntas que le siguen: Cuando…
Merece la pena realizar algunas observaciones que nos familiaricen con la visión del firmamento que nuestros antecesores pudieron obtener y que influyeron en sus creencias sobre el universo. Contemplar el paisaje celeste, además, es algo que merece la pena en sí mismo, por razones puramente estéticas. Actividad 1. Realiza una observación nocturna de corta duración.…
La Luna, el único satélite natural de la Tierra, va cambiando su apariencia a medida que trascurre el tiempo. Para conocer estos cambios conviene conocerlos mejor. Actividad 1. Observa diariamente la Luna, hasta que se repita el ciclo Lunar, y coloca en cada cuadro de la plantilla la posición aproximada (Este-Sur-Oeste), la hora y la…
Una mirada al cielo puede ofrecer al observador atento puntos que parecen brillar de manera diferente a como lo hace una estrella. Actividad 1. ¿Existe algún punto en el cielo nocturno, además de la Luna, que destaque de alguna forma sobre las estrellas? Localizar y realizar un dibujo de su posición en el fondo de…
Para ilustrar el concepto de contaminación lumínica sirva esta imagen comparativa entre los años 1992 y 2010, en la que las zonas brillantes corresponden a emisiones provocadas desde tierra por la iluminación procedente de actividades humanas. Bortle (2001) propuso una escala para tratar de contestar a la pregunta ¿cuánto de oscuro tiene tu cielo?. Esta…
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